Предстои ви пътешествие без туристическа фирма или мечтаете да пътуване сами без група. Най-досадни са "незначителните" подробности в организацията преди тръгване. Настроението вече е еуфорично, но за да си изкарате страхотно СЛЕД, научете повече сега...
четвъртък, 20 март 2014 г.
сряда, 12 март 2014 г.
Леки паралели по Гринуичкия меридиан
Освен идеално окосените морави, в Лондон правят впечатление и многото деца. През делничните дни големи групи от ученици щъкат навсякъде. Музеите, метрото, парковете и най- известните забележителности са пълни с деца.
Не на всички майчиният език е английски, но
си приличат по това, че са изключително леко облечени за нашите стандарти. При
5градусов облачен ден са дошли с униформените си ¾ панталонки и не по
изключение обувките са обути на босо или с къси чорапи. Якетата са разкопчани,
а за шапки изобщо не става и дума. Ако някоя притеснена майка попита защо
детето й е голо в този студ, първо веднага ще се разбере, че е българка или
рускиня и после учителят спокойно би й отговорил, че детето може да се обслужва
сам самичко на тази възраст. Явно не му е студено, щом не се е облякло.
И след като спазихме етикета и си
поговорихме прилично дълго за времето, да се върнем на въпроса. Според стар
анекдот: Eвреинът се учи от грешките на другите, умникът- от собствените си, а глупакът ги повтаря цял живот. Изкушавам се да мечтая българите да постъпваме поне като умниците. Не е много сигурно, но надеждата остава.
Докато наблюдавам децата в Лондон, все правя съпоставка с моите си и с родната образователна система. Като мисля за паралели, се сещам какво било определението за успоредни прави в учебника на английския ученик: Две успоредни прави са такива прави, които, ако пресечем с трета, ще се получи буквата F. Няма теореми, аксиоми, доказателства, вариации и пермотации, но има време за много часове, прекарани в Природо-научния музей.
Докато наблюдавам децата в Лондон, все правя съпоставка с моите си и с родната образователна система. Като мисля за паралели, се сещам какво било определението за успоредни прави в учебника на английския ученик: Две успоредни прави са такива прави, които, ако пресечем с трета, ще се получи буквата F. Няма теореми, аксиоми, доказателства, вариации и пермотации, но има време за много часове, прекарани в Природо-научния музей.
Линия на времето с най-важните събития в британската история върху метална ограда, която скрива ремонтни работи по Тауър |
Протест пред Парламента при посещението на Ангела Меркел |
Цялото общество участва във възпитанието на децата си. За да стигне до музея, групата ученици се придружава не само от учители, но и от родители- доброволци. Осигуряват безопасността, но и са съпричастни с целите на училището. Родителските настоятелства са доста активни и съвсем не проформа. Често организират различни форуми и през почивните дни. Частното образование е скъпо удоволствие, но не освобождава родителите от тези участия.
Малко нахвърляни мисли:
В Лондон на всеки по- голям ъгъл
има подробна карта на района и забележителностите на 5 минути пеша от мястото,
където си. Щом спреш пред такава табела, често се спира и някой минувач с
искреното желание да ти е в помощ, дори и да не изглеждаш загубен (в прекия или преносния смисъл).
Малък етюд: Мъж подтичва в обратна на нашата посока. Няма
други хора наоколо. Питаме го накъде да
поемем, за да стигнем до Кю гардън- ботаническата градина. Упътва ни набързо и ние тръгваме. След 1
минута ни настигна, за да уточни дали не става въпрос за станцията на метрото със същото име и
дали правилно ни е разбрал. Успокоен се затичва по своя път, явно бърза за
работа. Възможно ли е това да се случи у нас!? Как ми се иска! Ето така всеки
възпитава.
Според българските критерии във Великобритания често на училище ходят болни деца. Хрема, кашлица и температура не са достатъчно уважителни причини за отсъствия. Настинката не е болест. По тази тема също имам известни резерви, но е факт, че в България се злоупотребява с извинителните бележки, дори и от родителите. Проучване показва недвусмислено, че редовните посещения и добрата успеваемост са в правопропорционална връзка.
Градината на Уестминстърското абатство- в сърцето на Лондон сякаш времето е спряло |
Ето такива препрадки ми хрумват,
докато децата пътуват около мен в лондонското метро. Дават им възможност да си
хапнат, защото имат доста време до станцията си. Всяко вади кутията си с
каквото са му приготвили от къщи- сладки, сандвичи, плодове, ядки. От 4годишни
са на училище на този хранителен режим. Ето, че и ние имаме предимство-
истинска жива чиста храна, що годе добро столово хранене. Защо да не искаме да
стане по- добре, да не изискваме повече, да участваме по- активно. Заради
нашите деца и не само. Заради нас самите.
към началото
Абонамент за:
Публикации (Atom)